第25节
书生窗间老一经 |
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这一天中午放学回家时,峰邀请宇去他家里玩,宇说:“按理说,你来我家好多次了,我也该到你家去拜访你啦!可是我今天是步行来上学的,难道要我乘你的自行车去!?”。峰点头说好,宇又说:“那从你家回来咋办,我回家还要走八、九里路呢,这时你还肯送我回来吗!?”。峰沉默不语了,于是宇赶紧说:“今天就算啦,等下次我车子不出毛病的时候再说吧!”。就这样峰叫宇去他家的事暂时搁了下来。
过了几天峰跟宇说:“我们班上的课堂纪律实在太差,语文课和英语课上更是一塌糊涂,不如我们跟校长说说,把我们调到别的班上去吧!”,宇表示了同感。于是峰就搂着宇一起拾阶而下到了学校新造了才几年的一幢教学楼里,此楼下面是初三年级教室,二楼则是教师办公室和校长室,整幢楼与初一年段所在教室成两条平行线,而初二年级教室就处在这两条平行线东边两个头构成的连线上。
峰和宇在校长室门口碰到了学校里五十来岁的副校长,打招呼后这老校长热情地把峰和宇带进了屋里,并问两人有什么事。宇只见那金校长正站在自己的办公桌旁,两手正抄在裤兜里悠闲地微微晃动着大退。峰和宇同时说明了情况,老校长跟年轻的金校长说:“我看现在师范刚毕业的新教师素质都没怎么过关呢,连个课堂纪律也往往抓不好的。”。金校长看也没看屋里的其他人,只是点头说道:“你们能来向我说明情况,这是好的。现在这事我知道了,你们就回去好了。”。从校长室出来后峰愤愤不平地跟宇说:“我们说了这情况,校长只是轻描淡写地说了句话而已,真想再给他写封信好好说说这事啊!”。宇听了立即随声附和,后来宇不知道峰有没有写,但宇是写了封信给校长的。此后金校长来上政治课时,说到有同学写信给他反映情况,并称这是件好事,因为大家都是出于把学校或班级的事情搞好的态度,这就很好。
峰和宇到校长那里去告状后,班主任佟老师受到了直接影响啦。每天下午放学前佟是全校惟一一个还会到教室里交待几句的班主任,有一次他在放学后到教室来竟鼻子一酸、欲哭无泪地跟即将回家的同学说:“我这两天一直在校长那里吃批评哩!”。
日期:2012-03-18 23:52:19
话说宇那时上下学骑的是表哥的旧车,就在一个星期六早上这车子上的飞轮断了飞丝,宇再怎么蹬车后轮还是纹丝不动,于是宇只能步行去上学了。那时宇每天早上到校早自修就基本上快结束了,班主任佟老师本来让宇记点名册的,凡是迟到、早退、旷课、逃学和病假的情况都得记下来,由于宇自身尚不能以身作则所以这项任务也就转给了副班长鲁谨来执行了。
这一天中午放学回家时,峰邀请宇去他家里玩,宇说:“按理说,你来我家好多次了,我也该到你家去拜访你啦!可是我今天是步行来上学的,难道要我乘你的自行车去!?”。峰点头说好,宇又说:“那从你家回来咋办,我回家还要走八、九里路呢,这时你还肯送我回来吗!?”。峰沉默不语了,于是宇赶紧说:“今天就算啦,等下次我车子不出毛病的时候再说吧!”。就这样峰叫宇去他家的事暂时搁了下来。
过了几天峰跟宇说:“我们班上的课堂纪律实在太差,语文课和英语课上更是一塌糊涂,不如我们跟校长说说,把我们调到别的班上去吧!”,宇表示了同感。于是峰就搂着宇一起拾阶而下到了学校新造了才几年的一幢教学楼里,此楼下面是初三年级教室,二楼则是教师办公室和校长室,整幢楼与初一年段所在教室成两条平行线,而初二年级教室就处在这两条平行线东边两个头构成的连线上。
峰和宇在校长室门口碰到了学校里五十来岁的副校长,打招呼后这老校长热情地把峰和宇带进了屋里,并问两人有什么事。宇只见那金校长正站在自己的办公桌旁,两手正抄在裤兜里悠闲地微微晃动着大退。峰和宇同时说明了情况,老校长跟年轻的金校长说:“我看现在师范刚毕业的新教师素质都没怎么过关呢,连个课堂纪律也往往抓不好的。”。金校长看也没看屋里的其他人,只是点头说道:“你们能来向我说明情况,这是好的。现在这事我知道了,你们就回去好了。”。从校长室出来后峰愤愤不平地跟宇说:“我们说了这情况,校长只是轻描淡写地说了句话而已,真想再给他写封信好好说说这事啊!”。宇听了立即随声附和,后来宇不知道峰有没有写,但宇是写了封信给校长的。此后金校长来上政治课时,说到有同学写信给他反映情况,并称这是件好事,因为大家都是出于把学校或班级的事情搞好的态度,这就很好。
峰和宇到校长那里去告状后,班主任佟老师受到了直接影响啦。每天下午放学前佟是全校惟一一个还会到教室里交待几句的班主任,有一次他在放学后到教室来竟鼻子一酸、欲哭无泪地跟即将回家的同学说:“我这两天一直在校长那里吃批评哩!”。
日期:2012-03-20 01:12:27
宇作为班长,每天有一项学校教导处规定的任务,就是要去安在初三年级某个教室外墙上的一块黑板那里写下自己班级的当天在校人数。宇去写的时候,峰常陪着一起去的,有时候峰也会帮宇写的。记得某一天上午第三节课后,峰和宇勾肩搭背在一起谈天说地,宇突然想起自己还没写班上的出勤人数,而那教导主任是马上要统计的,于是就和峰趁着上课前的几分钟急急忙忙到了黑板旁,在黑板上面排得窄小的格子里写下宇至今印象深刻的数字“56”。宇写的字一般都小不了,所以只能往格子外去霸占别人的领地。宇写好后一看,不对呀,自己竟然写在了明天出勤人数的那一格里,怎么办?黑板旁又没有放粉擦的,只有黑板底部一根外露的窄木条上勉强可以放几支粉笔头的。峰说“用手擦掉吧!”,宇说“这样不好,弄得满手粉笔灰地去上课不值得”;峰又说“那用我的袖口擦吧!”,宇说“别呀,又没什么大不了的事,何必呢?!我把今天的再写了,大不了明天不用来写啦!”。
到了下个星期一早自修一结束,全校学生出早操后,教导主任潘志安在做上一周总结时就不点名地训话说:“学校为了统计各班的出勤人数,特意建了块黑板,叫各班班长在写自己班上当天的实际到校人数。我发现有的班长很懒,今天来写人数的时候竟然把明天的人数也早已写了上去。今天的日子都还没过完,难道说你就已经知道明天班上的出勤人数啦!?”。潘的话音刚落,全校学生爆发出一阵欢笑。
此后的一个午自修里,峰拿出了从家里带来了香烟、火柴,自己吸了起来,还分给宇和其他人抽。事后宇考虑到下午第一节课是金校长教的政治,于是就特意去把散落在教室里各个过道上的烟蒂和未燃尽的火柴梗捡拾干净。班上有许多同学都跟宇说“没事的,捡它干吗?!”,李鸿飞则说“他又不是在搞什么清洁卫生啊,他只不过是怕校长看到这些后会使他做不成班长的。”,李的话音一落教室里顿时充满了活跃的空气。
金校长来上课的时候,班上那些在午自修时逃课出去或是到街上打电子游戏的,或是跑到山上去玩的,竟然都没有回来。教室内竖排有四个组,每组有八、九张课桌构成,每桌坐两个学生,此时人数少的组只有二、三张课桌上还有同学在上课的,全班足有三分之一的同学都逃课去了。金校长对此视若不见,还是按往常一样完成了授课。
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