镇校座落在鞍峰镇的司乔村，因为是新造的校舍，所以镇校设在了那里，而处于鞍峰镇镇中心的佳远乔小学倒成了镇校的一个分校。宇和同学们从镇校出来原路返回没走多久，拐进一支弄堂就到了孙立志老师的家。当时孙老师正在家里坐着，木讷的宇只叫了声“孙老师”就没说什么话了，同去的同学倒有人问长问短的，孙老师一一作了回答。末了，他还特意嘱咐宇“新老师里要好好读书哦！”，宇顿了顿头没说话。
      
      　　话说那司乔村是省百强村，村里的支部书记是省劳动模范，整个村集体名下有十多家企业。表面上看起来光彩夺目的司乔村其实都是靠贷款堆积起来的。司乔村支书的哥哥在省府做文书，所以司乔村比较方便能拿到政府提供的无息或低息贷款，正是这些贷款才使司乔有了这么多产业。可那个村支书任人惟亲，打理这些产业的人都是村支书的亲戚，结果是用巨额贷款建的企业创造的利润却相当有限，有的厂居然连电费都要拖欠，经常遭电力局拉掉电闸催款的。不过司乔村是鞍峰镇里破天荒第一个给村里上了年纪的农民发“老包工资”的村。
      
      　　日期：2012-02-13　08:02:02
      　　六上年级的时候，教语文的娄倩倩老师非常重视毕业班学生的晨读。为了监督某些顽皮学生晨读时可能的吊儿郎当，娄老师叫班长鲁谨坐在讲台上一边自己读、一边监督下面的同学读，还让宇捧着书本在教室里边走边读的同时去督促那些没朗读课本的同学也要大声读出声来。话说宇那时每天早上到校往往是7点30分了，而早自修是7点45分结束的，可以说是天天迟到的。宇到校的时候，离学校路近的老师也都来上班了。当宇拿出课本准备晨读的时候，那娄倩倩老师和孙立志老师也来上班了，娄老师住在镇校里，比孙老师都要住得远。当娄老师来到教室的时候，往往看到宇拿着课本旁若无人地走在教室里顾自读着自己的书，对此娄老师非常不满的，认为宇没有尽到一个班干部的职责，其实宇是胆小怕羞才不去管别人朗没朗读的。宇上幼儿园那会，一个人到街上去的话宇都要先脑子里作一番激烈的思想斗争，最后豁出去了才肯出去；到了上六年级的时候宇一个人上街前还要先咽下好几口唾沫稳定下情绪才行的；正因为宇自己都认为自己吃不开，所以宇非常乐意和能说会道的李鸿飞玩的。话说娄老师严肃地表达了对宇不去监督别人朗读的不满后，鲁谨提出来让宇去讲台上坐着读而由她来教室里走着读，这样位置一换后宇只要坐在讲台上朗读的时候记得偶尔把头抬起来看一下下面的同学就行。
      
      　　宇那时候在班里是学习委员，职责之一就是代表班级出一份黑板报。那时候全校只有校门口进来有一块黑板可出墙报的，所以是各个班级轮流出的报。一份黑板报保留一个星期，另有三天时间供人出报的，这样学校的黑板报是十天一换的。轮到宇负责出黑板报了，第一天宇啥也没干。第二天中午宇找来几张报纸选了几篇豆腐干式的文章，叫上李鸿飞帮忙来出黑板报了。宇将上期的板报全擦干净，叫李鸿飞用粉笔抄上去，结果一个中午只抄了半个黑板的三分之二。宇之所以自己没动手写，是因为宇平素写得字都是大大的，而这块小小的黑板为了有大的容量事先已用油漆弹好小小的横格子了；另外宇也不习惯写粉笔字，宇写出来的粉笔字都是线条跟纷笔头一样粗的。第三天中午，宇去上学，正好碰到同村的张方、李刚、陈明、周军也结伴去上学了，话说他们四个人上下学是要经过宇家旁边的小路的，所以宇常和他们一起放学回家的，至于上学去就不大凑得到一快了，他们四个有时候也来宇的家里等宇一快上学去、有时候就是在路上碰到宇了就一道上学去而已。那天碰到张方、李刚、周军、陈明他们，宇就和他们一道慢慢悠悠地向学校晃去，这几个人上学喜欢多走几步路去新街那里绕一下的，而从不愿穿过老街边上那长长的弄堂走近道的，只因那弄堂中间有一口露天粪坑这样整支弄堂往往飘着一股难闻的味。宇和张方他们四人在街头闲逛的时候，正好碰到娄老师和学校里另一名老师来街上办事，宇他们各自和老师打过招呼后，那娄老师还特意关照宇：“你那板报还没出好呢，今天可是最后一天了！”，宇应了声“哦”表示自己知道了。宇到学校的时，那住在新街上的李鸿飞早到了半个小时了，宇把他叫来想让他把剩下的黑板全部抄完。聪明的李立马就说：“我给你抄一半也算不错了，剩下的一半你自己弄了。你作为学习委员本就要出板报的，难道你啥事没有而都要我给你做的。”。宇说自己写不了粉笔字，还说“今天是出板报的最后一天期限了”，请李帮帮忙了，李说：“我看你自己都不急，中午还来得这么迟。你叫别人来帮吧！”。宇无奈，想想班上有的人还在做作业而有的人就是你找他帮忙他也不一定肯来，宇不想把时间浪费在求人上，所以只好自己赶鸭子上架了。宇尽管做了十二分的筋骨，可写出来的粉笔字还是因线条太粗而显得糊糟糟的。一个经过的老师见了，教宇用粉笔写字的时候要记得把粉笔旋转一下，同时粉笔与黑板成的角度不要太大，这样粉笔与黑板是近乎一个点地接触，写出来的字自然就线条细了。平时运动过少，又不贪玩的宇脑和手的协调能力很差，按那老师做的方法写却始终得不到要领，就素性不去管它，放开性子抄写总算赶在下午第一节前把那黑板报出完了。最后欣赏一下成果，宇自己都要横摇头，李写的字不怎样但还算清晰而宇写得则是一片模糊、让人看得吃力，宇不管三七二十一吐吐舌头笑了笑就跑回教室去了。很快看了宇出的板报，娄老师就来班上批评宇了，她说宇，你出的板报是给你自己看的，还是给别人看的；她说宇当初就任学委时还明确说“自己的责任是代表班级出黑板报的”，现在出得板报还不如一年级出得好，真丢班级的脸了；她还说，中午的时候我在街上碰到就提醒你，“板报还没出好，今天是最后一天了！”，如果没有我提醒，不知道你在街上要慢吞吞地诳到什么时候，我看你真的一点责任心都没有；娄老师最后总结说，你出的黑板报是全校历史上最劣质的一期了板报了！最后她决定把出黑板报的任务交给了一个女生，从此宇也落得个清闲了。
      
      　　日期：2012-02-14　00:20:02
      　　就在宇出黑板报不久，那天上午最后一节课正是孙立志老师教的书法课。就在快要下课的时候，那孙老师还在认真讲着某些字的毛笔写法应注意的事项，孙老师写的毛笔字是很俊秀的。宇则在下面嘻嘻哈哈，吊儿郎当地把写字本合上准备放学回家了。孙老师见了就气不打一处来，他走到宇的课桌旁打开宇的写字本，随便翻了几页就咬牙切齿地说：“你看你临摩都临不好，每一页有几个字是圈红的，有几个字写的好的？书读得好，字却写不好，出来的黑板报也是糊糟糟的。我是要叫你好端端地写写字哩！”。这时下课铃响了，孙老师叫其他学生下课，叫宇去办公室里继续练字。宇坐在孙老师的办公桌上写字，孙老师叫宇把写字本里还没临摩过的空白页都临摩起来，并且严厉地说“今天你字不写好，就不让你吃饭！”。说完这话，他顾自去食堂了。宇临摩了两页，看看孙老师没回来就打开办公室的门回家吃饭去了。下午来上学宇也没见孙老师再提起啥。