第43章 三年二班

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    站在学校门女老师明显有些诧异。
      
      她身材高挑，至少有米，穿着高跟鞋她看上去明显比周围女性要更高些，有种鹤立鸡群感觉，职业女装和简洁干练马尾辫让她有种特殊韵味，过和其校门口老师同，她表现比较沉默。
      
      甚至，有种疲倦。
      
      过这种情绪隐藏极深，般看出来。
      
      如果那出挑长相和身材，应该会有注意到她。
      
      “好意思，说什么？”女老师看着罗熙，眼神里带着审视。
      
      “们两个，想挑战关卡场景，需要签合约吗？”罗熙脸认真问询。
      
      后面跟过来吴蕊这次听清楚了，也吓了跳。
      
      罗熙在做什么？
      
      这种事能随便找个说吗？
      
      还说，罗熙认为这个女老师关卡场景管理员？
      
      如果，怎么看出来？
      
      吴蕊敢插嘴，她虽然疑惑，但经过这两轮场景通关，她对罗熙已经有了种近乎无条件信任。
      
      罗熙说，那有。
      
      对面女老师只错愕了两秒钟，眼神便稳定了下来，她脸上露出微笑，但眼神没有任何变化，仿佛上半张脸和下半张脸临时拼凑起来，属于两个，两种情绪。
      
      “需要签合约，因为场景自由度很高，而且很安全，出入都会限制们，只有参与具体游戏时才需要遵守特定规则。”女老师公式化讲解。
      
      “那么，能讲下规则吗？”罗熙又问。
      
      “这个需要们自行探索，格外提醒句，只有决定参加具体游戏，才会被告知具体游戏规则。”
      
      “那，这个关卡场景什么等级？”
      
      “这个可以告诉们，场景阴阳级，更具体说，阴阳，相对还比较简单。”
      
      “那场景属性什么？”
      
      “解密、游戏，活动挑战......”
      
      “具体能解释下吗？”
      
      “能，需要自行探索，另外要注意，场景没有区域约束，也没有生存和杀戮奖励，因为和其管理员样。”女老师这时候笑了笑，她这话似乎另有深意。
      
      “明白了，多谢！”罗熙笑了笑，随后又问：“那个，能问下叫什么吗？”
      
      “？”女老师依旧分熟练微笑：“叫梁韵诗，们可以叫梁老师。”
      
      “真这个学校老师？”
      
      “如假包换！”
      
      “梁老师，认认识年班汪淑婷，孩子她爸爸和样，工作太忙，脱开身，让们来看看孩子。”
      
      梁韵诗愣了愣，明显在判断对方说真话，还谎言。
      
      然后她很快做出了判断。
      
      这番话根本没有意义，会对拾忆挑战场景产生任何影响。
      
      所以，应该真话。
      
      况且，算假话，骗了自己，也没有任何意义。
      
      “认识，她班里学习委员，们可以直接进去找她，具体班级位置和们分配社会实践内容有关，年班，手工制作，在教学楼层......”
      
      “多谢！”罗熙转身。
      
      “祝们好运！”梁韵诗说了句。
      
      罗熙这时候和吴蕊走进了学校大门。
      
      里面，真很热闹，很多。
      
      有地方挂着旗子，似乎用那种简易充气帐篷撑起了个模拟复杂逃生通，写着‘消防演练’；有些则群穿着运动衣和运动鞋学生，在几个男老师带领下，朝着学校后面走去，还有索性地摆摊，售卖文具书本......
      
      “这些，能达到让孩子们深入实践目吗？”罗熙嘟囔了句。
      
      “谁知呢，反正结果学校给上面和家长交差了，家长也满意了，孩子们玩很开心，方都满意，这足够了......对了，罗熙，怎么看出来那个女老师管理员？”吴蕊对这个问题分好奇。
      
      她还觉得有些可思议，她和罗熙起来，结果到了地方，罗熙眼分辨出隐藏在群当中管理员？
      
      如果这样，说明这个学校里也个关卡场景。
      
      们居然这么轻而易举，闲庭信步，而且没有任何准备进来了？
      
      “她还比较明显。”罗熙回应。
      
      “明显吗？怎么看出来？”吴蕊回忆了下，她很确定，那女老师除了漂亮和身材高挑之外，没有其特别地方。
      
      “实际上，她先发现了咱们。”罗熙这时候说了句：“而且她站在学校门口，可能这个场景规则部分，或许，因为这个场景根本限制拾忆进入，所以她才会站在门口，例如，能否看出她管理员，这件事会影响接下来在场景中探索，甚至最后通关评分......”
      
      “可她什么都没有说啊。”吴蕊回忆了下说。
      
      “说了，例如场景自由度很高，相对安全，除非参加具体了游戏项目......”
      
      “只这些吗？说实话，这些信息获得与否，感觉特别重要。”
      
      “确，那换种思路和看问题角度，和刚才说样，要从‘拾忆发现管理员站在门口能得到什么’考虑，而代入对方身份，以‘管理员为什么要站在门口’这个角度去想......或许，会有样答案......比如，如果管理员，可能需要将所有进入这个场景拾忆进行记录，或者......做个标记！”
      
      “......说？”吴蕊只略微想了下明白了罗熙意思。
      
      “首先要确定点，管理员有管理员行事标准，抛开主观情绪和偏见，可以将管理员单纯看成个‘职业’，这个职业有们考核标准，有能做事情，也有必须要做事情......像世嘉公寓楼周辛鹏，触犯了规则，主动攻击拾忆，因为这个原因被某种未知力量杀死，之后有电话打来，对方自称管理员白菜......从这些可以大致推断出管理员体制，那个白菜周辛鹏上级，而上级上面，或许还有上级，这么来看，管理员体系也分复杂......”
      
      “......”
      
      “别总这个表情，多余说了，只要明白，那个梁老师站在学校门口，因为她无聊，而因为有特殊意义和目，而且看她样子，似乎并没有享受其中，相反，她表现出了压抑和严重抑郁，说明她被迫如此，且，早对此厌烦，这恰好说明，站在学校门口她工作内容部分，如果遵守，即便会被惩罚，也会影响她工作评分。”
      
      “所以认为，她在观察所有进入场景拾忆？”
      
      “只观察，还要记录，和......打标，可能这个比较敏感，刚才和说过，她先发现了和，才发现了她，说更具体点，感觉她在身上，做了某种手脚，可能植入了未知东西。”
      
      罗熙说完，吴蕊脖子凉，立刻感觉浑身得劲，像有虫子趴在身上样，她划拉了下衣服，扭头看看肩膀和脚腕。
      
      “会认为，标记可见吧？”
      
      罗熙说完，已经走向教学楼，楼大厅此刻有很多学生还有家长，这里摆着少小桌子，大部分都在聚精会神进行手工制作。
      
      有在做灯笼，有在涂漆扇，还有在做泥塑......
      
      罗熙找到了年班位置，几乎眼找到了群中个小学生。
      
      汪淑婷。
      
      她样子和老汪桌子上照片模样。
      
      此刻她在专注做泥塑作品，相对于汪淑婷，罗熙更在意坐在远处个桌子上几个。
      
      其中个，表情极为紧张拿着件泥塑零件，似乎正在考虑怎么往已经搭建好泥身上安装，可以很明显看到对方满头汗，仿佛手里拿着块泥巴，而个随时会爆炸炸弹。
      
      “过去看看。”
      
      罗熙走了过去，在靠近之后，们两个立刻惊动了那边几个。
      
      而在靠近到大概米范围时候，突然之间，罗熙感觉眼前切都发生了变化。
      
      教学楼还那个教学楼，但周围喧闹群都消失了。
      
      只有前面桌子，和那几个看上去很紧张。
      
      而桌子上那个之前看上去还挺搞笑泥，此刻，却变成了半具血淋淋尸体，尸体前胸彻底打开状态，露着森森肋骨和里面内脏。但说尸体也对，因为这个看上去应该死透尸体，居然歪着头，以种恶毒和戏谑表情看着对面坐在椅子上，浑身颤抖，紧张到快要崩溃。
      
      下刻，这尸体说话了。
      
      “搞快点，时间快到了哦！”